“Mi hijo me pregunta qué tengo de malo”: El relato de una madre que denuncia que su hijo con TDAH es rechazado por colegios pese a la ley de inclusión
Ángela Cousiño es educadora y madre de un adolescente con Trastorno de Déficit Atencional con Hiperactividad (TDAH). Hace algunos meses tomó la decisión de sacar a su hijo de un colegio particular privado porque se le hacía difícil mantenerse en una sala de clases sin los apoyos adecuados. Lo que no esperaba, que su hijo














